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Gráfico 1. Conceptualización y medición del Buen Vivir
1.2.2 Medidas o métricas
Neuman (2002: 171) señala que los “datos son representaciones empíricas de los conceptos y que la medición vincula
los datos a los conceptos”.
Las medidas o métricas que se elijan o se elaboren deben ajustarse a la definición conceptual del constructo y sus
dimensiones, así como a las restricciones prácticas que limitan su elaboración (recursos económicos, tiempo,
disponibilidad de información, comparabilidad, etc.) (Neuman, 2002).
Neuman (2002: 174) formula cinco sugerencias para elaborar una medida o métrica:
1.
Recordar la definición conceptual: “el principio subyacente para cualquier medida es ajustarla a la definición
conceptual específica del constructo que será usado en el estudio”.
2.
Mantener la mente abierta: “no encerrarse en un métrica o tipo de medida única. Ser creativo y constantemente
buscar mejores métricas”.
3.
Pedir prestado de otros: “no preocuparse de pedir prestado de otros investigadores, en la medida en que el
crédito sea reconocido. Buenas ideas para las métricas pueden ser encontradas en otros estudios o modificadas
de otras medidas”.
4.
Anticipar las dificultades: “a menudo surgen problemas lógicos y prácticos cuando se trata de medir las variables
de interés. A veces un problema puede ser anticipado y evitado con una previsión y planificación cuidadosas”.
5.
No olvidar las unidades de análisis: “la métrica debería ajustarse con las unidades de análisis del estudio y permitir
generalizar al universo de interés”.
En el gráfico 2 se presenta el esquema de los procesos de conceptualización y operacionalización. Se observa cómo se
pasa de lo abstracto a lo concreto y del nivel teórico al nivel empírico. Tanto el Buen Vivir como sus dimensiones son
constructos abstractos que requieren ser definidos conceptualmente con anterioridad a que se elaboren sus medidas e
indicadores, de ahí que se sigue un método deductivo o jerárquico.
Buen Vivir
Dimensión
1
Indicador 2 Indicador n
Indicador 1
Indicador 2 Indicador n
Indicador 1
Indicador 2 Indicador n
Indicador 1
Dimensión
2
Dimensión
3
Definición
conceptual
Indicador o
medida
Nivel teórico
Conceptualización
Operacionalización
Nivel operacional
Nivel empírico
Constructo
abstracto
Goce efectivo de los
derechos de personas,
comunidades, pueblos y
nacionalidades
Convivencia ciudadana:
interculturalidad
respeto de las diversidades
y respeto de la dignidad de las personas y
colectividades
Bien común e interés general
Democracia:
participación
Convivencia armónica con la naturaleza:
respeto integral de su existencia,
mantenimiento y regeneración de sus
ciclos vitales, estructura, funciones y
procesos evolutivos, y restauración